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352 优先发展教育事业 习近平总书记站在中国特色社会主义事业全局高度,深刻洞察教育的基础性、先导性、全局性作用,强调要把教育摆在优先发展的战略地位。他在党的十九大报告中指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”这几句话不仅提出了建设教育强国的战略目标和任务,同时,也为我们深刻领会习近平总书记优先发展教育事业思想提供了很好的注脚。习近平总书记关于优先发展教育的思想具有鲜明的时代特色和丰富的理论内涵,对于社会主义现代化强国建设、教育现代化及教育强国建设具有深远的现实意义和重要的指导作用。优先发展教育事业是建设社会主义现代化强国的必然要求习近平总书记关于优先发展教育事业的思想,是建立在对社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴历史进程中教育所具有的先导性、基础性、全局性作用的深刻认识基础上的。优先发展教育事业是建设人才强国的重要前提。社会主义现代化强国需要数以亿计的人才来建设,需要强大的人才队伍来支持。因此强国必须先强教育,社会主义现代化强国必须以现代化的教育做支撑。要实现国家现代化,必须率先实现教育现代化。习近平总书记反复强调,国家发展靠人才,民族振兴靠人才。他在同北京师范大学师生代表座谈时指出:“人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。”人是科技创新最关键的因素。在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上谈及建设科技强国时,他强调:“一切科技创新活动都是人做出来的。我国要建设世界科技强国,关键是要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍,激发各类人才创新活力和潜力。”他还在同北京师范大学师生代表座谈时指出:“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现,归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。”改革开放以来,特别是党的十八大以来,我国先后提出了人才强国、科技强国、制造强国、文化强国等一系列强国建设的战略目标和任务。而无论什么强国,都需要强大的人力资本、强有力的人才队伍来支撑,都需要教育强国来支撑。所以,强国必先强教育。正如习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上所指出的,教育强则国家强。实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。人才是创新的根基,是创新的核心要素。习近平总书记主持召开中央财经领导小组第七次会议时强调,创新驱动实质上是人才驱动。为了加快形成一支规模宏大、富有创新精神、敢于承担风险的创新型人才队伍,要重点在用好、吸引、培养上下功夫。无论是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,还是实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略,都离不开人,离不开人力资源开发和人才培养,离不开教育的支撑。优先发展教育事业是实现中华民族伟大复兴、提升国家核心竞争力、提高国民素质的必然选择。一个国家的政治文明、物质文明、精神文明、社会文明、生态文明,归根结底都是建立在国民素质基础上的,国民素质是一个国家的核心竞争力。教育是提高国民素质、增强国家竞争力的有效途径。劳动者素质对一个国家、一个民族的发展至关重要。习近平总书记在2015年庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上指出,我们要始终高度重视提高劳动者素质,培养宏大的高素质劳动者大军。提高包括广大劳动者在内的全民族文明素质,是民族发展的长远大计。要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,把提高职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好,实施职工素质建设工程,推动建设宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军。中国是个发展中的人口大国,要把我国从人力资源大国建设成为人力资源强国,关键在教育。习近平总书记曾在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会上高屋建瓴地指出:“千秋基业,人才为先。实现中华民族伟大复兴,人才越多越好,本事越大越好。我国是一个人力资源大国,也是一个智力资源大国,我国13亿多人大脑中蕴藏的智慧资源是最可宝贵的。知识就是力量,人才就是未来。”优先发展教育事业是提升我国综合国力与国际竞争力的重要战略举措。教育发展水平决定一个国家的核心竞争力。习近平总书记曾在欧美同学会成立一百周年庆祝大会上指出:“综合国力竞争说到底是人才竞争。人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显,人才竞争已经成为综合国力竞争的核心。谁能培养和吸引更多优秀人才,谁就能在竞争中占据优势。”他在广东考察工作时强调:“中国这么多人,教育上去了,将来人才就会像井喷一样涌现出来。这是最有竞争力的。”优先发展教育事业是新时代中国特色社会主义赋予的新的历史使命。新时代赋予教育新的历史使命,同时也对教育提出了更高要求。全面建成小康社会、全面建设现代化强国,要求教育加快现代化步伐,为建设现代化强国提供更加有力的人才及智力支撑;创造美好生活、实现全体人民共同富裕,要求教育为改善民生、促进人的发展和社会公平发挥更大作用,更好地满足人民日益增长的良好教育需求;实现中华民族伟大复兴中国梦要求教育为提高国民素质、知识、能力与技能水平作出更大贡献;走近世界舞台中央、对人类作出更大贡献,要求教育培养更多参与全球治理的国际化人才。完成教育的新使命,必须坚持教育优先发展。优先发展教育事业是立德树人的本质要求教育是培养人的事业,事关培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题。教育是关乎意识形态的上层建筑,是培育年轻一代世界观、人生观和价值观的重要舞台,是公民道德建设的重要阵地。作为培育和践行社会主义核心价值观的主阵地,我国教育事业的根本任务是立德树人,即培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。习近平总书记非常重视教育在立德树人中的重要作用。他在全国高校思想政治工作会议上指出,高等教育要为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。强调教育的“四个服务”,是习近平总书记关于教育优先发展论述的政治性的集中体现。青少年决定着国家的未来。中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有理想、有信念、有能力的青年薪火相传、砥砺奋斗。习近平总书记着眼于中国特色社会主义事业的永续发展,高度关注青少年的教育和培养。他在同各界优秀青年代表座谈时指出,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。他在主持中共中央政治局第十三次集体学习时强调,培育和践行社会主义核心价值观,要从娃娃抓起、要从学校抓起。他在全国高校思想政治工作会议上要求牢牢把握社会主义办学方向,坚持以马克思主义为指导,坚持党对高校的领导,增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。人生幸福不幸福关键在于“总开关”,这个“总开关”就是我们的世界观、人生观、价值观。他在与北京大学师生代表座谈会上深情寄语高校学子要勤学、修德、明辨、笃实。要使教育承担好立德树人的根本任务,更好地培育社会主义核心价值观,更有效地进行理想信念教育,更深入地弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,党和国家必须加强各级学校的能力建设,优化素质教育育人环境,全面提高教师队伍的素质与能力。这要求政府和社会持续加大教育投入,坚持优先发展教育事业。优先发展教育事业是改善民生的必然选择当今社会,教育是个人发展、人民美好生活的基础,教育对改善民生的积极作用日益凸显。教育是促进人的全面发展的主要途径,通过教育或学习,人的素质、知识、能力及技能水平得到提升,可持续发展的能力得到增强。教育能帮助弱势人群改变观念、提高知识和技能水平,是缩小知识差距、促进社会公平的有效手段,也是贫困人群增强可持续脱贫能力的关键。习近平主席在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表的视频贺词中指出,教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。要努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。教育为人民服务是我国社会主义教育事业的出发点和落脚点,是党的教育方针始终坚持的基本原则。高度重视教育对改善民生的重要作用,强调办好人民满意的教育,教育为人人出彩提供支撑,这是习近平总书记以人民为中心的思想同优先发展教育思想的结合点,是以人民为中心的治国理政思想在国家发展战略中的具体体现。教育是人民群众最关心最直接最现实的利益问题之一。党的十七大不仅把全体人民学有所教纳入全面小康社会的目标,而且把教育置于以改善民生为重点的社会建设的首要地位。党的十八大以来,党和国家不断完善教育基本公共服务体系,着力促进教育公平,努力缩小教育发展上的区域、城乡、校际差距,公共教育资源优先向农村地区、民族地区倾斜,人民对教育的满意度有所提高。2012年以来,我国财政性教育投入占国内生产总值的比重持续保持在4%以上水平,各级各类学校的办学条件得到改善,学生资助体系也不断完善。过去5年间,我国学前教育三年毛入园率、高等教育毛入学率分别提高了约13个百分点。但是,随着中国特色社会主义进入新时代,人民日益增长的良好教育需求同教育发展不平衡不充分之间的矛盾成为主要矛盾。一方面,人民群众对教育机会、质量和公平的需求越来越多,越来越大。另一方面,教育发展不平衡不充分,主要体现在公平、质量与效益等方面。各级各类教育发展不协调,普及学前教育和高中阶段教育任务艰巨。教育公平有待于进一步促进,教育发展在区域、城乡、校际及人群之间仍存在明显差距。在教育质量方面,推进素质教育任重道远,创新人才培养亟待加强。优先发展教育事业必须始终把人民利益摆在至高无上的地位,要让教育改革发展成果更多更公平地惠及全体人民。为此,党的十九大报告指出,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育……办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。我国教育要完成党的十九大提出的这些战略任务,必须在坚持优先发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升教育发展质量和效益,更好地满足人民在教育公平、教育质量方面日益增长的需要,更好地推动人的全面发展、社会全面进步。优先发展教育事业是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,对社会主义现代化强国和教育强国建设具有巨大和深远的指导意义。(作者系中国教育发展战略学会会长、北京大学原党委书记)《中国教育报》2018年01月15日第1版 232 松江教育信息网 本区教育新闻区托幼办开展松江区民办托幼机构专题培训2018-10-15松江区教育系统第一期中青年骨干校(园)长个性化培养总结调研座谈会顺利举行2018-10-12松江区人民政府教育督导室开展责任督学专业发展专题培训2018-10-10教育局会同区消防支队开展消防安全工作检查2018-10-08“上师学子看松江”一日行主题活动顺利举行2018-09-29松江区职教集团完成2018年度校企合作基地中期走访调研2018-09-29勐海县教育局一行来我区考察教育工作2018-09-21松江区荣乐学前教育集团成立仪式顺利举行2018-09-21松江少先队喜获全国荣誉2018-09-21松江区人民政府教育督导室召开区教育督导评估系统培训会2018-09-21松江区人民政府教育督导室召开责任督学挂牌督导工作专题培训会2018-09-21松江区教育系统召开宪法学习宣传实施工作推进会议2018-09-20戚玉箐赴松江二中调研2018-09-20松江区召开2018年度校企合作基地建设绩效评估工作研讨会2018-09-18区中小学教学副校长培训班开班典礼顺利举行2018-09-17姚辉书记为高中中层干部上党课2018-09-17“共建上海青少年航空科创实践活动基地”战略合作协议签订仪式顺利举行2018-09-17松江区教育系统召开“迎接进博会 冲刺50天”工作会议2018-09-15松江区召开中小学幼儿园消防安全标准化管理达标验收工作培训会2018-09-14教育局召开新学期科研工作会议2018-09-13勐海松江普洱茶文化交流暨茶文化交流中心、辅导站授牌仪式举行2018-09-13松江区职成教系统召开2018年下半年工作会议2018-09-13松江区召开第三十四个教师节庆祝大会2018-09-10松江区教育局召开大学优质教育资源与中小学体育“一条龙”项目深度融合专题研讨会2018-09-10松江区民办培训机构办学质量评估工作会议召开2018-09-10 72 青岛教育系统动员部署开展解放思想大讨论 中国教育新闻网讯(记者 孙军)日前,青岛市委教育工委、市教育局召开全市教育系统解放思想大讨论动员部署会,旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真贯彻落实习近平总书记视察山东、视察青岛重要讲话和对上合组织青岛峰会圆满成功举办重要指示精神,全面落实青岛市委部署要求,扎实推进全市教育系统解放思想大讨论活动。青岛市委教育工委(市教育局)对解放思想大讨论高度重视,精心组织。9月19日,召开市委教育工委(市教育局党组)专题会议,传达学习山东省委常委、青岛市委书记张江汀在全市市委理论学习中心组读书班上的讲话精神和市委常委会要求,研究贯彻落实措施。9月29日,召开青岛市委教育工委、市教育局党组扩大会议,审议通过解放思想大讨论实施方案,抽调精干人员,强化组织推进工作力量。会前,组织各单位利用一天时间开展自学、观看山东省举行的儒商大会2018开幕式、会后组织专题学习研讨。在部署会上,青岛酒店管理职业技术学院、西海岸新区教体局、青岛9中、青岛旅游学校、青岛39中、青岛电子学校等6所院校结合本单位实际,谈体会、谈问题、谈差距、谈目标、谈思路、谈措施,汇报交流学习体会,为解放思想大讨论活动开了个好头。青岛市委教育工委常务副书记,市教育局局长、党组书记刘鹏照出席会议并作动员讲话。他强调,在全市广泛开展解放思想大讨论,是青岛市委深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、强化高质量发展思想保障、激励新时代新担当新作为作出的一项重大决策部署。全市教育系统要按照市委要求,迅速行动,着力抓好大讨论的部署落实。一要提高政治站位,统一思想认识。教育引导广大党员干部进一步提升政治站位、启迪思想境界、提高发展标杆,凝聚思想共识、汇聚发展合力、激发干事创业热情,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上来,统一到党中央决策部署和省委、市委工作要求上来。二要把握活动主题,突出工作重点。紧扣“践行新思想,瞄准新目标,展现新作为,开启新征程”主题,重点对照“六个方面”,深入查找不足,树立系统思维、辩证思维、战略思维、创新思维。把解放思想、率先走在前列的着力点集中到谋划“七大行动”上,从全面构建现代教育治理体系、完善教育宏观管理机制、建立教育行政运行机制、改进学校管理方式、深化现代学校制度建设、探索建立相对独立的教育督导机构等方面入手,加快推进教育治理现代化。三要把握节点节奏,规范有序推进。动员部署阶段,要建全组织领导体系。制定方案,开好动员会议。深入学习阶段,要抓好领导干部集中学习研讨,采取灵活多样形式组织基层党员学习研讨,重点组织好学习贯彻全国教育大会精神。寻找差距、交流研讨、实践转化阶段,广泛听取社会各界代表意见建议,围绕主题组织开展集中学习交流研讨和专题研讨,对照问题,明确整改措施,科学确定追赶目标,系统谋划实现赶超的路径举措,形成一批实践成果。四要强化组织领导,务求取得实效。及时召开会议组织动员部署,加强组织领导和检查督导,把开展解放思想大讨论的情况将作为年终党建述职考核的重要参考。加大宣传力度,通过多种方式反映活动进展动态和经验做法,引导大讨论健康发展。结合解放思想大讨论,把深入学习贯彻全国教育大会精神和完善“五大工程”“25项行动”有机结合起来,统筹推进。青岛市委教育工委副书记,市教育局副局长、党组副书记车景华主持会议。他强调,要在增强紧迫感和主动感上下功夫;实现青岛教育高质量大发展,必须过好解放思想这一关;每一名“青岛教育人”都要顺势而为乘势而上,增强紧迫感和主动性,通过大讨论实现思想大解放,推动工作大发展;要在领导带头和精心组织上下功夫,各级领导干部要率先垂范、率先参与,在大讨论中起到示范带头作用,把活动扎扎实实组织好开展好;要在联系实际、务求实效上下功夫,紧紧围绕“六个对照”“七大行动”“十大问题”,紧紧围绕贯彻全国教育大会精神,结合实际,形成科学合理的思路,提出切实可行的意见建议;全市各高校要投入到大讨论中,开启校地合作共同发展新局面。据悉,青岛市委教育工委、市教育局领导班子成员、在青岛高校分管负责人、全市各区、市教体局负责人、政工(人事)科长、市教育局直属学校校长、书记和市教育局机关处室主要负责人近150人参加会议。 370 502 使用安域防护后,为什么会出现502、快照?原因可能有以下几点:1、源站宕机、间歇性卡慢。? 请检查源站的存活状态。如何检查源站状态(超链接到某个帮助)。2、源站缓慢响应超时60秒。?? 超过60秒未响应的请求会被安域断开,显示502。3、请核查在安域dns设置配置的源站ip是否正确,是否还留存错误的、已经不使用的服务器ip。4、请检查源站防火墙是否拦截安域节点ip-如果空间服务商的防火墙拦截安域节点ip, 请与空间商联系解封并加白ip段。-如果服务器防火墙(安全狗等)拦截安域节点ip,请将安域的ip段添加到服务器防火墙白名单中。-如果您服务器未配置任何防火墙,请与您的机房联系,将安域的ip段添加到机房防火墙白名单中using focus shield protection。 why there will be 502。 snapshots?the reason may have the following:1.the source station downtime。 intermittent card is slow.please check the source station the survival of the state.how to check the source station status(hyperlink to a certain help)2.the source station slow response timeout for 30 seconds.more than 30 seconds did not respond to requests will be focus shield disconnect。 according to 502.3.please check stood focus shield dns settings configuration of the source ip is correct。 whether also retained the wrong。 has not use server ip.4.please check whether the source station firewall intercept focus shield node ip see the faq for details-if ip firewall intercept focus shield node space service provider。 please contact the quotient space unlock and add white ip.-if the server ip firewall (security dogs。 etc.) interceptor focus shield node。 please add focus shield ip segment to the server firewall in the white list.-if you have not any firewall configuration server。 please contact with your room。 firewalls add focus shield ip segment to the room in the white list 210 新闻 家长专心看手机 女儿摔下列车轨道却不知四川省安全社区创建复评小组专家到大同小学指导工作天府新区万安幼儿园开展重阳节主题活动无限携手公益走进邛崃特校讲解儿童牙齿口腔保健知识阅读排行教育热点视川教育棠湖小学召开“两学一做”专题二学习讨论会点击:24237℃成都又一知名校长辞职,棕北小学校长林家锐“可能去民办”点击:19384℃广西园长到成都十三幼参观学习点击:9089℃科华中路小学开展尊老敬老主题教育活动点击:8709℃新都教育局副局长钟超福一行到石板滩小学指导开学工作点击:8546℃学做好家长 科华中路小学青蓝家长学校第二课开讲点击:8512℃树叶报纸做服装,三原附小二年级学生上演“时装秀”点击:8500℃迎开学 科华中路小学召开第一次教师集中培训会点击:8046℃明月照中秋 梦想耀科华 科华中路小学举办第7届中秋晚会点击:7972℃重病傣族女孩得关注 再帮一把她就能活下去点击:17849℃秦凯突现奥运赛场求婚 何姿难止幸福泪水点击:9550℃【视频】四川九寨沟发生7.0级地震(持续更新)点击:8547℃突发!今日成都一越野车坠入龙泉湖点击:8039℃攀枝花国土局长枪击书记、市长 已自杀身亡点击:7750℃12岁小学生离家出走 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20:28[宁夏新闻联播]宁夏在初中及以下学段全面实施创新素质教育发布时间:2018年10月16日 20:28 | 进入复兴论坛 | 来源:央视网 | 手机看新闻...百度快照 156 【特稿】不忘新闻教育“初心” 培养新时代新闻人才 原标题:【特稿】不忘新闻教育“初心” 培养新时代新闻人才编者按:2018年10月14日,恰逢北京大学新闻学研究会成立100周年,新闻网编辑部特邀请北京大学新闻与传播学院张慧瑜老师撰文,回望北京大学创办新闻教育和新闻学研究会的历史,梳理中国百年新闻教育的开端,重述新闻教育的“初心”,旨在更好地传承光荣传统,继续发挥马克思主义新闻观的指导意义,培养新时代新闻人才。北京大学是中国新闻学和新闻教育的摇篮,曾在中国新闻教育史上开创了五个“第一”,是国内最早讲授新闻学课程的高等学府(1917年),成立了第一个研究团体新闻学研究会(1918年),出版了第一本新闻学著作《新闻学》(1919年),创办了第一份新闻学期刊《新闻周刊》(1919),还是新中国成立初期院系调整后第一个新设新闻学专业的大学(1952年)。尽管在此后的教育改革中,北大的新闻教育几度沉浮,但北大之于新闻学的意义不仅在于开风气之先,更重要的是兴起于五四新文化运动时期的新闻学已经打上了马克思主义的烙印,因此,一代又一代的新闻工作者参与到20世纪中国轰轰烈烈的大历史、大变革之中。中国虽然是最早发明活字印刷术的国家,但在西方是德国人约翰内斯·古登堡发明了“铅活字版机械印刷机”(15世纪),极大地提升了纸质印刷的效率,也推动“印刷资本主义”的形成,使得报纸、杂志、图书成为大众触手可及的廉价读物,这一方面有利于普通民众获得知识启蒙,另一方面也有助于形成“想象的”民族国家共同体。晚清以来不断有西方人或传教士在中国创办报纸,作为向中国传播宗教和新知的媒介。洋务派、维新派开始了中国人办报的历史,尤其是以康有为、梁启超为代表近代知识分子开启了用报纸宣传政治主张、启迪民智的方式,这也形成了中国现代知识分子借助报纸、期刊等当时的新媒体参与政治、社会实践的传统。1915年新文化运动发起的标志是陈独秀在上海创办《青年杂志》(后更名为《新青年》)。1917年初,陈独秀受北大校长蔡元培之邀来到北大任教,北大成为新文化运动的大本营,李大钊、鲁迅、胡适、梁漱溟等都是主要参与者。此时国内正是北洋政府袁世凯寻求复辟之时,对外是第一次世界(欧洲)大战正在进行。如果说新文化运动前期是德先生、赛先生的启蒙运动,那么随着一战终结、1917年十月革命的胜利,中国知识界普遍对西方现代文明也进行批判和质疑,以陈独秀、李大钊为代表的知识分子敏锐地看到马克思主义对于中国的意义,五四新文化运动的尾声则是“十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义”。正是在这种文化、思想氛围中,新闻学和新闻高等教育诞生了。1917年,徐宝璜受聘北大,给文科系的学生开设《新闻学》,讲授欧洲、美国等西方国家新闻发展的概况和新闻理论。徐宝璜曾留学美国攻读经济学和新闻学,还曾在《晨报》做过编辑工作,在北大任教主要讲授经济学课程,新闻学是选修课。1918年学生罗章龙、谭平山等向徐宝璜提出希望组织新闻研究团队,得到徐宝璜的支持,两位学生还向《京报》社长邵飘萍发出邀请,邵飘萍写信给蔡元培校长,建议北大成立新闻学研究会,很快得到蔡校长的支持。1918年10月14日,北京大学新闻研究会正式成立,蔡元培担任会长,亲自主持研究会章程制定,办会宗旨是“研究新闻学理,增长新闻经验,以谋新闻事业之发展”、“灌输新闻知识,培养新闻人才”,研究会聘请徐宝璜、邵飘萍担任导师。1919年2月,北大新闻研究会召开改组大会,改名为北京大学新闻学研究会,这种受到校方支持的学生社团对推广新闻教育有很大帮助。其一,研究会创办了新闻杂志《新闻周刊》,有会员参与撰写稿件,也可以获得新闻实习经验,在著名新闻史学家戈公振所著《中国报学史》中认为北大新闻学研究会是“中国报业教育之发端”,《新闻周刊》是“中国唯一传播新闻学识之报纸”;其二,新闻学研究会还开展新闻研究,1919年徐宝璜的《新闻学》一书出版,蔡元培校长题写书名,后来邵飘萍的《实际应用新闻学》也是新闻业务、新闻教学方面最早的教学参考书;三,新闻学研究会举办新闻讲座和培训,在1918年到1920年的两年多时间里,共有一百多位学员参加新闻学习,其中,当时在北大图书馆担任助理研究员的毛泽东也加入新闻学研究会,并听了半年的新闻课程,获得新闻学研究会办发的“听讲半年之证书”。1919年初因母亲生病,毛泽东从北京回到湖南。1919年7月14日,毛泽东创办了《湘江评论》,在发刊词中提出“世界什么问题最大?吃饭问题最大。什么力量最强?民众联合的力量最强”。后来,毛泽东同埃德加·斯诺谈话时回忆,在新闻学会里,“特别是邵飘萍,对我帮助很大。他是新闻学会的讲师,是一个自由主义者,一个具有热情理想和优良品质的人。”可见,毛泽东最早在北大新闻学会接受了新闻教育的启蒙。当时,新闻学研究会的其他会员如高君宇、罗章龙、谭平山等也参加过学习,这对他们信仰马克思主义、成为共产党的早期成员有很大帮助。其实,美国记者斯诺也与北大有一定渊源,很多人知道,在北大未名湖南侧有一座斯诺墓。斯诺是美国新闻学院毕业,先后担任《芝加哥论坛报》、《每日先驱报》驻东南亚记者、《纽约日报》驻华记者。1934年4月到1935年6月,斯诺被燕京大学新闻系聘为兼职讲师。1936年6月在宋庆龄的帮助下,斯诺辗转来到陕甘宁边区访问,实地采访了红军和毛泽东等中共将领。1937年,斯诺完成《西行漫记》(《红星照耀中国》),当年在英国伦敦公开出版,引起很大轰动。在这部带有报告文学、纪实文学色彩的深度报道中,斯诺向全世界第一次展示了红军的两万五千里长征,第一次介绍了中国共产党和工农红军的政治主张和社会政策,也解释了中国人为什么要当红军,红军的军事装备固然很简陋,却非常有战斗力,这和共产党的土地政策、抗日号召和民主化的管理方式有关。回望北京大学创办新闻教育和新闻学研究会的历史,不光是梳理中国百年新闻教育的开端,更是重述新闻教育的“初心”,是与新文化运动、与马克思主义在中国的传播有直接关系。2008年4月15日,北京大学新闻学研究会正式恢复成立,延续北大校长担任会长的传统,并聘请10位海内外知名学者担任研究会导师。2018年10月14日,北京大学新闻与传播学院在北大隆重举办《百年中国新闻教育:传承与发展暨北京大学新闻学研究会成立100周年学术研讨会》,在新时代,我们回顾百年中国新闻教育的历史,是为了不忘北大新闻教育的初心,继续发挥马克思主义新闻观的指导意义,培养能够“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的新时代新闻人才。(文/张慧瑜 北大新闻与传播学院研究员)相关链接:北京大学新闻学研究会成立100周年学术研讨会举行编辑:白杨关键字 :新闻学斯诺研究会我要反馈新浪新闻公众号更多猛料!欢迎扫描左方二维码关注新浪新闻官方微信(xinlang-xinwen)相关新闻投资热点尽在新浪财经app>;加载中点击加载更多推荐新闻【新闻】美“科研船”敏感时刻停高雄 搞科研还...【军事】出鞘:中国如何应对区外大国介入湄公河【财经】赵丽颖冯绍峰两口子谁玩资本更溜?【体育】宁泽涛因手指受伤退出100米自由泳决赛【娱乐】张馨予衣着宽松小腹微凸被疑有孕【科技】深击|斗鱼“搁浅”:上市关键期遭下架【教育】3年188项临时任务 老师"不务正业"咋办阅读排行榜评论排行榜01东北三省机构改革方案均已获党中央国务院批准02赖小民被双开:党纪条例重点查处的点“踩”了个遍03赵丽颖冯绍峰官宣结婚喜讯 卡点双方生日甜蜜爆表04特朗普独自撑伞接受采访 留妻子在雨中挨淋(图)05突发!开拓者老板逝世享年65岁 曾是微软创始人01视频-遭遇特大暴风雪 韩国一登山队喜马拉雅山全体遇难02视频:特朗普独自撑伞接受采访 留妻子在雨中挨淋03令人窒息的操作!大爷在泳池内大便,泳客纷纷避让04视频:太残忍!女子一言不合咬掉朋友耳朵 场面血腥05这一战后,200万女人“强制性交”,留下20万混血娃娃,性病泛滥图片故事随迁老人:为照顾孙辈北漂五年超模梅利莎·里索海滩拍照秀s曲线魅惑诱人米其林三星甜品师一个都不能少:国家级贫困县“穷人”20年之变新浪图片《政面》55期:德国前总理第5次结婚 娶小25岁韩国女友图片新闻特朗普的油画被网友玩坏了40年前,我们有过尺度大得惊人的电视片探索北极圈内的绝美风光中国军售为何失去中东大客户埃及视频新闻秒拍精选女童跌落轨道掉到动车下方 只因妈妈看手机没有注意老人排队免费领5枚鸡蛋 有人因时间久失禁自如租房暗藏摄像头事件当事人:事发后爱人每天抑郁炫过头!女子为拍“炫富挑战”开车逆行 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浏览次数:4月27日,“新时代·新媒体——2018京师媒体发展论坛”在北京师范大学京师学堂京师厅举办。论坛由校友总会、新闻传播学院、京师媒体联谊会共同主办,旨在加强与媒体校友的联系,为媒体校友的职业发展提供动力,搭建起母校与媒体单位、传媒企业合作的平台,进一步提升学校的社会影响力与传播力。学校校长、校友总会会长董奇,原副校长、校友总会副会长陈光巨,中国教育报刊社总编辑翟博学长,中国教育电视台党委书记柯春晖学长,人民日报社企业监管部主任余继军学长,中国教育报刊社党委副书记、纪委书记连保军学长,中央电视台《中国诗词大会》总导演颜芳,科大讯飞股份有限公司副总裁孙曙辉学长出席论坛。科大讯飞股份有限公司教育事业群副总裁王卓,学校党委组织部部长方增泉,校友工作办公室主任范文霞,新闻传播学院执行院长喻国明,新闻传播学院书记郑伟等参加论坛。来自媒体界的校友以及师生代表200余人到会。董奇校长在致辞中欢迎媒体界校友回家,感谢校友们对母校改革与发展的关注与支持。他指出新时代孕育新发展,新发展构筑新师大,建设新师大需要校友们的支持,尤其需要媒体界校友发挥优势,扩大母校的公众影响力和社会美誉度。校友会要创造条件、搭建平台,发挥北师大新闻传播学科的学术资源优势,寻求母校与媒体校友之间更多更新的合作,在共同的事业中推动校友的发展、推动师生的发展、推动母校的发展。主题演讲:众说新时代的新媒体转型论坛第一环节主题演讲由校友总会副会长陈光巨主持。在媒体业界做出卓越成绩的校友学长,在主题演讲中先后表达了对新时代下新媒体发展与转型的深刻认识。校友总会副会长陈光巨主持翟博学长在讲演中指出,互联网时代对媒体转型提出了巨大挑战,然而内容为王是不变的铁律,传统媒体转型更应铺就全媒体发展的渠道与空间。中国教育报刊社总编辑翟博演讲柯春晖学长在主题为《媒体融合时代的创新与坚守》的演讲中提到:“带着北师大培养的烙印,游走在教育与媒体之间体会最深的就是,中国教育台始终用积极开放的心态拥抱新时代、新事物、互联网,走出有机、独特的专业发展之路。”中国教育电视台党委书记柯春晖演讲余继军学长介绍了《人民日报》在新媒体的浪潮中,通过多元手段寻找和人民同频共振的方式,走出的一条创新之路。人民日报社企业监管部主任余继军演讲颜芳学长揭秘了《中国诗词大会》全国收视第一的制作心路,对于《中国诗词大会》掀起的全民学习经典的热潮,她认为这是时代在呼唤“人生自有诗意”的美好境界。中央电视台《中国诗词大会》总导演颜芳演讲科大讯飞有限公司副总裁孙曙辉学长就语音智能、教育技术创新产业等前沿进行了深度解读。科大讯飞股份有限公司副总裁孙曙辉演讲新闻传播学院执行院长喻国明在演讲中指出,在新闻传播领域,新时代就意味着传统的旧时代方法和逻辑的失效。传统媒体要从用户出发,做好用户洞察和市场洞察,在用户端、使用模式和市场层面上进行变革。新闻传播学院执行院长喻国明演讲中国教育报刊社党委副书记、纪委书记连保军科大讯飞股份有限公司教育事业群副总裁王卓校友工作办公室主任范文霞强强联手:业界校友导师聘任曁签约仪式论坛第二环节聘任业界校友导师曁签约仪式由新闻传播学院书记郑伟主持。中国教育报刊社总编辑翟博学长,中国教育电视台党委书记柯春晖学长,人民日报社企业监管部主任余继军学长,中央电视台《中国诗词大会》总导演颜芳,科大讯飞股份有限公司总裁孙曙辉学长,中国教育报刊社纪委书记连学军学长受聘为新闻传播学院首批业界校友导师,将在未来与新闻传播学院的教学科研、人才培养等领域展开积极深入的互动。新闻传播学院书记郑伟主持论坛上,北京师范大学与中国教育报刊社、中国教育电视台签署了共同成立“教育媒体研究中心”的框架协议书。研究中心以提升教育传播专业化水平为目标,三方将在探究教育新闻传播规律,推进教育媒体融合转型,开展人才培养、品牌推广、就业合作等方面展开深度合作。学校与科大讯飞股份有限公司共建“智能语音创意基地”的框架协议也同期签署。创意基地立足双方特长,双方将在智能语音、知识服务、教学科研、人才培养、就业引导等方面展开深度合作,在产学研的前沿进行一系列积极探索。伴随着2018京师媒体发展论坛的成功举办,借助校友总会与新闻传播学院的专业力量,媒体界校友将与母校进入一个更加广阔、更为专业的互动共进的全新空间,此次论坛也将助力北京师范大学的校友工作再上新台阶。 132 石家庄重要教育新闻10月11日午间实时更新 原标题:石家庄重要教育新闻10月11日午间实时更新1、2019年河北省农村独生子女考生高考加分资格审核为优化我省农村独生子女考生高考加分资格审核程序,根据《河北省招生委员会等10部门关于做好河北省普通高校招生优惠加分考生资格审查和公示工作的通知》(冀招委普[2015]4号)精神,结合我省实际,对我省农村独生子女考生的高考加分资格审核工作通知如下:一、农村独生子女资格条件农村独生子女须同时具备以下三个条件:1.父亲、母亲双方或母亲一方为我省农村居民的。2.依法领取《独生子女父母光荣证》,且该考生无同父异母、同母异父或同父同母的兄弟姐妹。农村居民,指从考生身份审定当月起向前推算,具有我省农村户籍人口连续10年以上,依法享受农村责任田承包经营权、农村集体收益分配权,不享受城镇居民或企业职工社会保障和福利待遇的人员。2、2019年考研报名今天开始专家预测三年后报考者破300万新东方在线国内考试事业部总经理、新东方首席考研规划师甘源建议,考生报名赶早不赶晚,建议最迟在25日前完成报名。三个报名“温馨提示”今年,所有参加硕士研究生招生考试的考生均须进行网上报名,并到报考点现场确认相关信息,同时按规定缴纳报考费。如何减少2019年考研网上报名环节因操作造成的失误。3、“勤劳奖学金”是给劳动教育补课最近,石家庄重要教育新闻10月11日午间实时更新,一项新设立的“勤劳奖学金”在武汉生物工程学院“炸开了锅”。100名在热爱劳动、自强自立方面表现突出的学生获奖,每人获奖金500元。这一专门针对“非家庭经济困难认定库内学生”设置的奖学金,立即在全校引发关注。4、河北:六大计划助力高校毕业生基层成长近日,河北省发布《河北省高校毕业生基层成长计划实施方案》。《实施方案》提出,着力在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼青年人才,培养一支高素质基层人才队伍,为基层经济社会发展提供人才支持,实现基层发展和人才成长的融合互动。为此,《实施方案》从六个方面制定了培育计划。5、邯郸中小学体育设施拟向社会开放燕赵都市报邯郸电(记者陈正)10月10日,邯郸市教育局、体育局就全市范围开展共享合作,携手推动“冰雪运动进校园”“体育竞技项目全面对接学校”“学校体育设施向社会开放”等项目落实达成一致。冰雪运动进校园双方认为要尽快启动并创造条件加大推进冰雪运动进校园力度。要加大资金支持力度,落实冰雪运动实施计划,同步推动中小学冰雪运动特色学校、特色区县建设和冰雪运动队建设,本文内容和网址http://www.880688.com/kaoshi/zige/有关,强化布局普及和提高。6、《全国家庭教育状况调查报告(2018)》发布《全国家庭教育状况调查报告(2018)》发布——合格父母是怎样炼成的家长作为孩子的第一任老师,查看教育考试有更多惊喜,常常是没有经过专业的“培训”就已经上岗了。为人父母,自然希望教育好子女,但又容易陷于焦虑、迷茫,一些家长往往心有余而力不足。教育是一门科学,是一项专业工作,需要具备基本的知识和技能。7、第三届石家庄市旅发大会今天将在平山开幕第三届市旅发大会今天平山开幕■实景演出彩排。记者郄磊摄“金山银山,看看平山。”10月11日,第三届石家庄市旅发大会将在平山县隆重揭开帷幕,迎接八方宾客,共享美丽风景。8、“双创”服务能力提升培训活动在保定举办“双创”服务能力提升培训活动在保定举办10月10日,由省科技厅主办的2018年全国“双创”活动周河北省“双创”服务能力提升培训(保定站)活动在保定市3s“双创”社区小剧场举办,保定市科技企业孵化器和众创空间、各高校、企业代表300余人参加培训。9、全国“网信普法进机关、进企业”活动启动仪式暨首场“全国机关、企业网信普法大课堂”在石家庄举行全国“网信普法进机关、进企业”活动启动仪式暨首场“全国机关、企业网信普法大课堂”活动现场。河北省委网络安全和信息化领导小组成员单位、河北省各市县网信系统领导干部、河北省新闻网站、中央新闻网站河北频道、重点商业网站河北频道等单位派员参加本场活动。国家互联网信息办公室政策法规局副局长李长喜致辞。10、全国最大地下水漏斗区开展河湖地下水回补试点工作新华社石家庄10月10日电(记者郭雅茹)世界上最大的地下水漏斗区在华北平原,河北省又是全国最大的地下水漏斗区。2010年-2014年高考零分作文汇总2010年-2014年高考零分作文汇总,从零分作文中,我们可以观察研究当代一些中学生群体心理的特征,令人深思,也让人感到现在社会的可笑与可悲。211大学是什么意思?211是邓小平批的项目,目的是在中国建100所名校。 116 办好公平而有质量的教育(新闻眼) 政协民进界别小组讨论中,“公平而有质量的教育”成为委员们热议的话题。“教育,在我看来,核心就是公平和有质量。”安徽省教育厅厅长李和平委员说,公平不是简单的平均,而是我们每个人能够在公平的环境里通过受教育、通过自身的努力,来改变命运、成就梦想。这是最大的公平,也是一个社会文明而美好的重要标志。中国教育的发展,要适应老百姓对优质教育资源日益增长的需求。“一方面,城里的教育水平高,但大班额问题突出。另一方面,农村的空心学校又客观存在。”上海交通大学副校长黄震委员认为,要通过政策性调整缩小硬件和软件的差别;充分利用互联网+教育的技术手段,让优质的教育资源能够得到共享,从而推进教育公平,真正实现公共服务均等化和城乡教育一体化。天津市教委副主任孙惠玲委员说,未来要实现教育的均衡,包括师资力量、教育理念的均衡。最终,教育质量将整体提升,“既有公平的环境和条件,又有高质量的教育水平。如此,中国教育就会长足进步。”以经济社会发展需要为导向,优化高等教育结构。政府工作报告中的这一提法,“具有前瞻性和历史感。”北京大学教授张颐武委员认为,随着经济社会发展,人才的服务领域也变得更为广泛。比如,社会需要优质文化,那么,高校就应该培养更为优秀的文化人才。“教育的本质是人的发展。高校要与国家的经济建设、社会的发展密切联系。只有跟上时代发展的要求,才有可能培养出能够为经济社会发展服务的适销对路的人才。”李和平认为,保证经济社会的可持续发展,人的尊严、人的价值方可体现出来。《 人民日报 》( 2018年03月15日 12 版) 454 一分钟看懂10月16日长春重要教育新闻 一分钟看懂10月16日长春重要教育新闻2018-10-16 09:11来源:春城edu小站教育新闻/妈妈/大二原标题:一分钟看懂10月16日长春重要教育新闻1、“电视问政”曝光问题已整改完毕直播电视画面反映了涉及宽城区的两方面问题:丁香路869号楼在旧改完工后,墙体出现渗水发霉现象,影响居民生活质量。13日,在丁香路869号楼居民翟女士、周女士的家,二人拉开窗帘指着墙面说:“渗水发霉的问题已经处理完了,相关部门留了电话,方便我们今后及时反映问题。”“一开始我们不理解,为啥4月已经反映了渗水发霉的问题,却迟迟得不到解决。2、全市各级政务大厅便民惠商见闻全市各级政务大厅便民惠商见闻2018-10-1506:23来源:长春日报责任编辑:张艾中午不“打烊”办事不“断档”——全市各级政务大厅便民惠商见闻打通为民服务的“最后一公里”需要多久。有时,可能就是午休的一个多小时。去办事,不巧赶上午休,耽误时间、无处歇脚等问题一直困扰着办事群众。3、省青年电商扶贫大集助力新鲜农货热销省青年电商扶贫大集助力新鲜农货热销2018-10-1506:33来源:长春日报责任编辑:张艾12日至14日,首届吉林省青年电商助力精准扶贫农特产品大集在欧亚卖场举办,新鲜的农特产品受到市民欢迎。4、预告 | 17日吉大二院体检中心主任赵岩做客qq群答疑生活中不少人是在出现症状时才去医院就诊甚至认为正常体检没有必要其实有许多疾病早期病状不明显甚至毫无感觉所以为保证身体健康除了保持良好的生活方式外还需定期进行检查做到早发现、早预防、早治疗17日14时-15时,本期名医在线邀请了吉大二院体检中心主任赵岩做客吉大二院健康交流群(群号:227097810)。5、最美“准妈妈” 护士街头拯救生命感动无数网友一位身着黑色外套的女士双膝跪地正给躺在地上的老人做着心肺复苏,整个抢救过程持续了近14分钟。这位女士是浙江嘉善县第一人民医院一名护士,救人的时候怀有身孕。消息一出,网友们纷纷给这位怀孕护士的义举点赞,并亲切地称她为“斑马线前最美丽的白衣天使”。6、子女尽孝不只在重阳节 尽孝更该在平时记者从北京砂锅居、曲园酒楼、鸿宾楼、烤肉季等老字号了解到,不少京城百姓都趁着重阳节前的周末提前为老人祝寿,重阳节期间的寿宴也已被预订一空,仅同和居就接到了两场百人左右的集体寿宴。在惠丰门丁肉饼店,节日当天60岁以上老人进店消费可获赠清甜可口的招牌荷叶粥一碗,同时子女陪同父母就餐的可享受折扣价格。惠丰门丁肉饼店许经理介绍称,“平时大家工作忙,希望能借节日的机会鼓励子女陪陪老人。返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 294 引导学生从“做题”到“做人做事” 继浙江、上海率先实现新高考平稳落地后,新一轮高考改革在全国正有序推进。2018年高考释放了哪些信号,具有怎样的象征意义和导向作用?中国教育报特邀多位教育部考试中心命题专家从不同视角对2018年高考试题进行解析。高考命题坚持正确的政治方向,强化育人功能,以高考评价体系为依托,严格遵循考试大纲,聚焦学科主干内容,注重基础性、综合性、应用性和创新性,加强对学生独立思考、逻辑推理、信息加工、语言表达和文字写作等关键能力的考查,成为教育部考试中心命题专家的共识,这也充分体现了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,引导学生从“解题”到“解决问题”,从“做题”到“做人做事”,彰显素质教育鲜明导向。志于道,崇于德:突出高考独特育人功能与价值导向高考坚持立德树人,最根本的就是要全面贯彻党的教育方针,解决好“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个教育的本质问题,不断增强考试的育人功能和积极导向作用。教育部考试中心命题专家表示,坚持正确方向,以习近平新时代中国特色社会主义思想培育社会主义建设者和接班人;彰显价值导向,以社会主义核心价值观引领学生的精神塑造与理想追求;增强文化浸润,以深厚人文关怀促进学生全面而有个性的发展,是今年高考试题的明显特征。首先,坚持正确方向,以习近平新时代中国特色社会主义思想培育社会主义建设者和接班人。2018年高考命题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将党的十九大精神等内容与学科知识自然融合,把立德树人的要求落实到素材选取、试题设计、答案编制的全过程,体现鲜明育人导向,引导学生拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想。如文科综合全国ⅱ卷第39题,以党的十九大报告和新修订党章有关“党的领导是中国特色社会主义最本质的特征”的重大论断为材料,要求学生分析“坚持党对一切工作的领导”的原因,引导学生理解党的领导是中国社会历史发展的必然结果,党是中国特色社会主义事业的领导核心,促使学生领悟坚持党的领导的历史逻辑、政治逻辑、实践逻辑,坚定拥护中国共产党的领导,增强“四个自信”。试题选取习近平总书记重要论述为材料,引导学生思考、领悟其中蕴含的深刻哲学方法和国家民族情怀。试题重点体现习近平新时代中国特色社会主义思想,包括我国社会主要矛盾、发展战略安排等内容,涵盖经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、生态文明建设、人类命运共同体等领域。如文科综合全国ⅰ卷第21题,选取党的十九大报告关于习近平新时代中国特色社会主义思想形成的论述,考查学生对党的最新理论的形成和创立历史条件的认识,让学生懂得时代是思想之母、实践是理论之源、创新是科学品格的道理。文科综合全国ⅲ卷第22题,以党的十九大报告关于我国社会主要矛盾的创新性论断为材料,引导学生领悟我们对社会主义建设规律的认识越来越深化,改革发展实践的自觉性、创造性不断增强。试题紧扣学习宪法、尊崇宪法,扎实培养宪法意识、法治观念,引导学生守法用法,在生活中自觉依法行使权利、履行义务,主动维护社会公平正义,自觉参与社会主义法治国家建设。文科综合全国ⅰ卷第39题以宪法修改为背景,着重考查学生对坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的正确理解,提高学生对我国社会主义民主政治伟大实践的正确认识和把握。文科综合全国ⅱ卷第16题,以民法总则的相关规定为材料,引导学生关注我国社会主义法治建设的实践和重要成果,促进学生运用和培养法治思维。其次,彰显价值导向,以社会主义核心价值观引领学生的精神塑造与理想追求。中学生正处在价值观形成时期,抓好这一时期价值观的培养十分重要。高考坚持不懈弘扬和培育社会主义核心价值观,弘扬伟大民族精神,为学生青春奋斗提供正确价值引领、强大精神动力,引导学生为实现青春梦、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。教育部考试中心命题专家介绍说,试题强调对价值判断和价值选择的考查,助力学生培育社会主义核心价值观,洞察不同价值观的影响,善于明辨是非,善于决断选择。如文科综合全国ⅲ卷第40题以甘祖昌的感人事迹为材料,引导学生坚定理想信念,牢记使命,确立和践行社会主义核心价值观。甘祖昌将军一生秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子”的信念,为社会为人民贡献了毕生精力。习近平总书记高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神,强调不仅我们这代人要传承,下一代也要弘扬,要一代一代传承下去。中国人有自身的独特精神世界,实现中国梦必须发扬伟大民族精神。高考命题将伟大民族精神的丰富内涵融入考试内容中,增强试卷的精神感召力,发挥春风化雨、润物无声的作用,引导学生增强民族自信心自豪感。比如,文科综合全国ⅱ卷第40题以我国水稻育种专家袁隆平院士为代表的杂交水稻研发团队长期从事杂交水稻研发推广、取得举世瞩目的成就为素材,充分展现了奋斗精神的时代价值和强大生命力,激励学生为实现中华民族伟大复兴不断开拓进取。再其次,增强文化浸润,以深厚人文关怀促进学生全面而有个性的发展。高考试题通过精心选材,将人文关怀与价值导向紧密结合,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化作为试卷的鲜明底色,引导学生潜移默化地接受文化浸润,进而陶冶情操、涵养正气、升华人生境界,并激励他们在未来的人生道路上得到全面而有个性的发展。中华优秀传统文化博大精深,代表着中华民族独特的精神标识,积淀着中华民族最深层的精神追求,不仅是化人之本,也是我们能够自信的底气所在。2018年高考试题致力于引导学生感悟民族精神,增进文化认同,礼敬和弘扬中华优秀传统文化。如文科综合全国ⅱ卷第27题呈现传统戏曲昆曲的精美与雅致,ⅲ卷第26题叙述我国古代药学的发展脉络,考查学生对传统文化的深层理解及认识能力。教育部考试中心命题专家表示,革命文化是近代以来党和人民在反帝反封建的伟大斗争中积累的时代精华,是弘扬伟大民族精神、凝聚各族人民意志和力量的积极、健康、向上的文化,不论现在还是将来,都是激励青少年继承革命传统、传承红色基因、倍加珍惜幸福生活的强大精神动力。2018年高考试题注重对革命文化的弘扬,引导学生坚定理想信念,做合格的社会主义建设者和接班人。如文科综合全国ⅱ卷第30题通过美国记者对抗日根据地的描述,反映出中国共产党推行的基层民主、减租减息等政策,大大提高了农民的革命积极性,为抗日民族统一战线奠定了坚实基础和制度保证,引导学生理解和认同革命文化。社会主义先进文化在中国特色社会主义伟大实践中熔铸而成,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供强大精神动力。2018年高考试题把社会主义先进文化融入试题,形成点面结合、精神深蕴的格局,促进正能量的传播。如文科综合全国ⅰ卷第40题,以我国改革开放40周年和习近平总书记考察安徽农村改革为背景,要求学生深刻认识习近平总书记提出的“唯改革才有出路,改革要常讲常新”的科学内涵,引导学生认识改革开放的重要成就。精于艺,笃于行:聚焦关键能力考查,凸显人才选拔重点高考聚焦能力考查,目的在于引导学生培养发展综合素质,为高校选拔基础扎实、具有创新潜质的学生。教育部考试中心命题专家表示,高考考查的能力不仅要涵盖学习生活中必须具备的重要认知能力,还包括适应国家经济社会发展对多样化高素质人才提出的应用能力、创新能力等。这些能力要求与素质教育的终身学习、终身发展理念相辅相成,也是素质教育在高考中的具体落实和生动体现。教育部考试中心命题专家指出,提升认知能力,支撑终身发展,适应时代要求;注重联系实际,提倡学以致用,知行合一;体现创新意识,鼓励主动思考,学会创造,突出这三方面的考查,是今年高考试题的共同特点。首先,提升认知能力,支撑终身发展,适应时代要求。今年高考加大对学生独立思考能力的考查,引导学生在日常学习和生活中养成良好的思维习惯。如语文全国ⅲ卷古代诗歌选取唐代诗人王建的《精卫词》,最后一句“愿我身死子还生”可能是作者的口吻,也可能是精卫的口吻,学生可以任选其一并从文中找到证据支持自己的观点。试题打破传统设问模式,要求学生不盲从,不迷信权威,而是理性质疑和选择,主动分析各类论断中包含的立场、假设。逻辑推理能力是学生学习过程中不可缺少的一种重要能力,高考试题从敏捷性、灵活性、创造性、批判性、深刻性等方面对以逻辑思维为核心的高阶认知能力进行考查。无论是学习、工作还是生活,学生都会面对浩瀚驳杂的信息海洋,学生需要具备迅速有效地获取有价值信息的能力。高考试题采用多样化文本和图表的呈现方式全面考查学生的信息加工能力。语言表达和文字写作是认识世界、认识自我、表情达意、交流思想的工具。高考注重对语言表达和文字写作能力的考查,尤其是语文、英语的阅读、语用、作文等相关试题。英语全国ⅱ卷要求学生写一则观看电影的英文通知,全国ⅲ卷要求学生向外国朋友介绍本校学生体育运动的情况,考查学生使用英语书面沟通交流的能力。此外,使用学科术语准确表达与阐释,也是体现学生语言表达和文字写作能力的重要方面。其次,注重联系实际,提倡学以致用,知行合一。教育部考试中心命题专家表示,高考试题紧密结合国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际、发展阶段特点中的具体实例,要求学生运用科学的立场、观点、方法分析和解决问题。引导学生关心日常生活、生产活动中蕴含的实际问题,体会课堂所学内容的应用价值,激发学习兴趣,是高考注重理论联系实际的重要方面。如数学全国ⅱ卷第18题以环境基础设施投资为背景,采用真实数据,引导学生将所学数学知识与经济社会发展相结合。理科综合全国ⅰ卷第24题、全国ⅱ卷第24题以烟花弹的爆炸和上升、轻微交通事故为情境,考查学生运用重要物理规律解决实际问题的能力。当前中国经济社会快速发展,在许多科技领域已跻身世界前列,高考试题深入发掘其中的学科内涵,考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。如理科综合全国ⅱ卷第16题以我国自主建造的世界最大口径射电望远镜(天眼)发现毫秒脉冲星为素材,考查学生对万有引力、匀速圆周运动等规律的理解和应用。又如理科综合全国ⅲ卷第38题,选取我国科学家发表在国际顶级期刊《细胞》的封面文章为素材,考查核移植技术及应用。再如文科综合全国ⅰ卷第36题以中俄亚马尔液化天然气项目为背景,通过引导学生解决工程建设中面临的实际问题,反映我国能源安全保障的成就。引导学生关注新时代国家重大改革和发展战略举措,也是高考注重理论联系实际的重要方向。如文科综合全国ⅱ卷第43题、ⅲ卷第3至5题结合乡村振兴战略、精准扶贫举措等,考查学生区域可持续发展分析能力。理科综合全国ⅱ卷第8题以雾霾形成机理的最新研究成果为素材,考查雾霾形成过程中无机颗粒物的化学基本概念,分析雾霾酸度增大的催化过程和机理;ⅰ卷第7题以新能源汽车动力电池为对象,考查回收废旧电池中金属的方法,体现了化学在解决生态环境问题方面的贡献。再其次,体现创新意识,鼓励主动思考,学会创造。教育部考试中心命题专家表示,培养创新精神是素质教育的重要目标,高考命题在强化能力考查的基础上,体现了鲜明的创新导向。通过合理创设情境,设置新颖的试题呈现方式和设问方式,鼓励学生主动思考,激发想象力和思想张力,促进创新思维能力的发展。考查发现问题的能力,要求学生具备扎实的素养和宽广的视野,旨在培养自主学习和创新思维品质。如文科综合全国ⅰ卷第42题材料选取自小说《鲁滨逊漂流记》,小说的情节不仅能够反映出新航路开辟和大航海时代殖民扩张、奴隶贸易等重大史实,也折射出文艺复兴、宗教改革等许多历史文化现象。学生可从多个角度入手发现历史问题,最大限度地发挥自身优势和特长进行思维发散。通过增强试题的开放性和探究性,鼓励学生灵活运用所学知识进行思考,多角度认识和分析问题,创造性地解决问题。如数学全国ⅲ卷第18题增加对数据解释的开放性,要求学生运用统计方法分析并获得结论,试题答案不唯一,把学生从标准答案中解放出来。发于内,形于貌:引导科学备考,助推素质教育发展高考作为衔接高等教育和基础教育的桥梁,在教育系统中处于关键位置,特别是对于基础教育教学。具有重要的导向作用。高考内容改革的深化和试题考查的方法,对高中教学内容和方法、学生能力的培养和提升都有重要影响。教育部考试中心命题专家认为,依据考试大纲,鼓励“课内功夫”;强调知识内化,助益融会贯通;加强灵活考查,促进真懂会用,这三方面明显体现了今年高考试题的积极导向。首先,依据考试大纲,鼓励“课内功夫”。考试大纲依据高校人才选拔要求和国家课程标准,体现了国家选才要求和高中教育目标的统一。教育部考试中心命题专家表示,依据考试大纲命题,是实现教、学、考有机衔接的重要途径,有利于充分发挥考试促进教学、引导素质教育的作用。2018年高考命题严格依据考试大纲规定,聚焦学科主干内容,引导高中教学遵循教育规律,回归课堂教材,避免超纲超量的教与学,促进改变应试教育倾向,助力发展素质教育。高考注重基础知识的考查。如理科综合全国ⅰ卷第1题考查生物膜结构在维持生命活动中的作用。高考注重主干内容的考查。例如,物理学科以基本物理规律为重点,要求学生从物质观念、运动与相互作用观念、能量观念等整体的视角来思考问题,促进学生物理素养的形成与发展。历史学科以历史发展的主要线索考查学生对主干历史知识的理解和应用,如文科综合全国ⅰ卷第26题以“古代中国手工业的发展”为考点,考查宋代民营手工业的发展;ⅲ卷第31题以“中国特色社会主义建设的道路”为主题,考查学生对改革开放后我国市场经济发展等问题的理解。高考试题通过对实验基本操作和实验现象的考查,引导中学重视实验课程,培养学生的动手操作和观察能力。例如,理科综合全国ⅰ卷第9题考查在生成和纯化乙酸乙酯过程中实验操作名称;ⅲ卷第22题通过测量人的反应时间考查基本实验原理和操作。其次,强调知识内化,助益融会贯通。高考为适应新时代对人才选拔培养质量提出的新要求,提出“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的考查目标,突破了单纯的“知识”“能力”或“素养”立意的线性思维,形成了兼具继承与发展、贯通整体且有机的考查目标体系。教育部考试中心命题专家指出,高考强调“必备知识”,并不是进行点对点的单纯知识考查,也不是将它们进行孤立和割裂,更不能通过死记硬背来应对。高考试题将“必备知识”的考查目标置于广阔、丰富的情境中,与能力、素养等考查目标紧密联系在一起,强调学生对必备知识的内化,考查学生在问题解决过程中对必备知识的理解和掌握,促进学生对必备知识的建构、融会贯通和迁移,从而形成具有内部规律和内在联系的整体知识网络结构。例如,高考语文对名篇名句的考查,不要求学生直接默写相关诗句,而是要求学生在深入理解名篇名句蕴含的思想情感的基础上,结合试题的情境作出判断。如全国ⅰ卷的古代诗歌阅读,需要学生将背诵篇目《早春呈水部张十八员外》中“绝胜烟柳满皇都”与试题材料中“寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛”相比较,学生所调动的知识需要从日积月累的学习中获得。文科综合试题通过创设鲜活的情境,要求学生进行合理的知识迁移,促进融会贯通、举一反三,引导学生改变机械记忆倾向,注重知识间的联系和融合。如全国ⅰ卷第24题通过启发学生联系墨家思想代表当时下层劳动群众利益的已有知识,得出《墨子》包含劳动人民智慧结晶的结论,而不是机械考查《墨子》的主要思想和观点。再其次,加强灵活考查,促进真懂会用。高考通过增强试题的灵活性,着重考查学生的思维过程和品质,减少大量刷题、机械训练的效果,让真懂会用的学生脱颖而出,促进学生更加生动、活泼、主动地学习。如语文全国ⅰ卷、ⅲ卷的第21题用图文转写的方式进行考核,需要学生“读”懂构图特点,分析关键词与思考路径间的整体关系,对学生的综合素养提出了较高要求。又如理科综合全国ⅲ卷第36题以近年发表的有机化学研究论文为背景材料,要求学生将新的化学反应与已有的反应相结合,构建解决问题的方案;第22题以常见的课堂小实验为背景,要求学生在反思的基础上提出改进建议,鼓励学生发散思维和批判性思维。据介绍,基于新时代深化高考内容改革的要求,教育部考试中心组织高水平专家团队研发构建了“一核四层四翼”的高考评价体系。“一核”为“立德树人、服务选才、引导教学”,明确高考在新时代素质教育中的定位和核心功能;“四层”为“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”,通过明确考查内容,对培养什么样的人和需要具备什么样的素质做出回答;“四翼”为“基础性、综合性、应用性、创新性”,通过明确考查要求,对如何培养人和怎样提升素质做出回答。教育部考试中心命题专家表示,以高考评价体系为依据,高考坚持知识、能力和素养的有机统一,考主干、考能力、考素养,重思维、重应用、重创新,促进学生融会贯通、真懂会用,助力发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。《中国教育报》2018年06月09日第1版 343 围绕物理核心素养组织教学 新修订的《普通高中物理课程标准》(2017年版,下面简称物理新课标)明确提出物理教学的宗旨是落实立德树人的根本任务,提升学生的核心素养,认识科学的本质以及科学与技术、社会、环境的关系,形成科学态度、科学世界观和正确的价值观,为学生终身发展奠定基础。很明显,物理新课标将育人放在了最重要的位置。物理新课标在“学科核心素养与课程目标”“学业质量”等方面有明显变化。明确提出了物理学科的核心素养主要包括“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。形成了基于核心素养的学业质量标准,为科学、准确地评价学生的核心素养确定了参考系。为了使物理新课标提出的核心素养真正得到落实,需要教学研究人员研究物理新课标的理念与教师原有观念之间的差异,架设核心素养与学科素养沟通的桥梁。构建物理观念与亚观念框架物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。物理新课标提出的物理观念包括物质观念、运动与相互作用观念和能量观念这三个概括性很强的观念。观念是人们在长期的生活和生产实践当中形成的对事物的总体的、综合的认识。但“总体”和“综合”并不是绝对的,应该从教学的阶段性角度来认识“总体”和“综合”。既然观念具有“总体”性和“综合”性,那么也应有阶段性和结构性。从形成的过程看。观念并不是“一蹴而就”的,而是逐渐积累、提升而成的。从形成的视角和内容的角度看,在大观念形成之前,应该先有“总体”和“综合”程度低一些的认识,我们也可以称其为“亚观念”。为了用物理观念指导实际教学,上述抽象的物理观念在实际教学中需要用更加具体的观念与知识教学进行衔接。为此,我们通过研究三大观念的内涵,构建了由“观念—亚观念”组成的观念框架,如下表所示:明确物理观念形成的路径人生活在自然环境中。有许多物理现象司空见惯。也会形成一些观念。例如“力是维护运动的原因”“手把瓶子抓得更紧,摩擦力就越大”等,这些缺乏科学思维的观念往往是错误的。正确观念的形成,需要对物理现象的仔细观察,对现象的分析和概括,对规律的探究和总结,这些我们称之为知识学习的过程,也是正确观念形成的基础。知识教学虽然是观念形成的基础,如果不注重观念形成的教学,知识并不会在每一个学生头脑中自动生发为观念,学生头脑中就会有许多零碎、具体知识的堆砌,显得繁杂。为什么有些学生觉得物理好学,没有太多需要记忆的内容,而有些学生还在为做题记不住公式或结论而苦恼?产生这种现象的原因就是知识之间没有组织起来,形成有综合性、整体性以及整体与部分相关联的认识——观念,这就是需要重视观念教学的理由。我们认为,物理观念的形成需要经历“具体实例→物理概念规律→观念组成部分→亚观念→观念”这一结构化、观念化的过程。确定每节课的素养目标教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿。在以前的教学中,教师比较擅长确定知识目标。如何确定素养目标?素养目标确定时有怎样的特点?核心素养目标与知识目标有一定差异,知识目标往往是明确的,素养目标往往与学习资源、学生学习活动方式等相关。例如,一个物理规律,如果教师直接讲授给学生听,学生只能得到关于规律本身的认识,如果同样一个规律,教师让学生有序进行探究、分析推理和运用解释,就可以获得科学探究、科学思维方面的素养。教学目标的确定与教学活动的设计之间存在“互动”——不少核心素养目标并不是教师一开始就能确定的,而是在对具体教学活动进行设计、对学生的思维活动进行分析时才认识到的。反过来,确认后的教学目标又会影响教学活动的设计。我们发现,通过“互动”可使教学目标与教学活动之间达成更好的匹配。这也就解释了为什么有的教学只是完成了知识的学习,而同一主题的好教学,则完成了对学生核心素养的培养。需要特别指出的是,学生已有素养的不同也会影响核心素养目标的达成,这就是教学设计时需要分析学生情况的理由。根据素养目标设计教学思路教学目标确定后,教师要围绕目标的落实进行教学设计。首先需要解决的问题是:将知识的顺序与核心素养培养的顺序进行合理组织,将之分为多个既相对独立又层层推进的教学任务,这一工作称为设计教学思路。例如在《闭合电路欧姆定律》教学中,为了电动势概念建立时,学生有更加直观的认识,通过与抽水机工作、抽水本领类比,帮助学生理解电源非静电力做功的本领的意义,使学生能确定合适的比值定义电动势概念。重视对问题情境、问题链和思维引导的预设。问题情境是课堂教学的基本要素,是学为中心教学实施的基础。有价值的问题情境具有以下几个特点:(1)目标性——情境是为达成教学目标服务的,应根据确定的教学目标设计问题情境;(2)生活性——联系学生的实际生活,使物理与生活紧密相连,让学生感受到物理的有用性;(3)形象性——用具体可见的事例,激发学生的思考,有利于学生从感性认识上升到理性认识;(4)典型性——呈现关键特征,让学生感受到情境的清晰和有效;(5)问题性——能顺畅地引发问题。与学生思维发展相对应的系列问题(问题链)不仅决定着学生思维的方向,也决定着学生学习活动的方式。有价值的系列问题具有以下几个特点:(1)目标性——针对核心素养目标;(2)连续性——与知识与思维的发生、发展进程相吻合;(3)适切性——符合学生的实际,有合适的思维台阶;(4)导向性——能引导学生实施与核心素养提升相配合的学习活动。关于思维引导,教师需要关注的重点是思维的“多种可能性”。曾有教师跟我说,我也设计了问题情境和问题,想让学生进行探究式学习,但很快变成了讲授式。好的教学设计,不可能只预设一种情况。在设计好问题之后,教师需要思考学生可能出现的多种回答或表现,以及应对的策略。也就是说,好的教学设计应考虑到教学活动有多种可能性。需要说明的是,当学习内容确定后,教师教学能力和学生学习水平、学校条件等因素影响着教学活动方式的确定,如果教学内容与教学活动之间缺乏合理的匹配,必定影响核心素养目标的落实。在设计学生学习活动时,教师需要思考的问题有:哪些内容学生通过自己学习后可以解决?哪些内容通过小组合作讨论后可以解决?哪些内容通过小组合作讨论后仍无法解决?哪些内容利用学生已有的生活经验和已有素养可以解决?哪些内容需要教师提供实验、动画演示后才可能解决等等。(作者系浙江省教育厅教研室物理教研员,特级教师)《中国教育报》2018年03月14日第9版 432 每天好心情,西宁教育新闻早汇 1、【财报季】领航文化2017年度财报: 营收9862.38万元,净利润209.16万元芥末堆4月18日讯,堆九于19:02收到新三板上市公司领航文化发布的2017年年度报告,财报显示: 报告期内,领航文化营业收入为9862.38万元, 同比减少27.34%, 归属于挂牌公司股东的净利润为209.16万元, 同比减少15.27%。业绩变动原因营业收入及营业成本变动的主要原因:母公司因受国家广告政策及政府监管趋严的影响,本期广告收入较上期下降 69.01%,收入减少1。268.70 万元。制作收入与上年略有下降,下降幅度较小。2、完成首次融资的网易有道将发力翻译硬件,背后的商业逻辑是什么?摘要:从翻译软件到硬件,商业化背后的逻辑是什么。不同硬件产品的设计思路有什么不同。3、好未来与雄县共建智慧教育示范校,将引入双师等解决方案多知网4月18日消息,本周一好未来与雄县教育局共同设立智慧教育示范校,合作后好未来将全面参与雄县教育事业的建设和发展,帮助提升雄县地区教育质量及信息化水平。雄县是雄安新区的核心地区,但在教育信息化建设上,缺少平台及丰富的应用支撑,教师的教学水平及教研能力亟待提升。4、“花多少钱都可以,只要孩子成绩能提上去”(2017年6月7日,在合肥世界外国语学校考点外,一位家长在等待中为孩子祈福)芥末堆 田园 4月4日 报道芥末堆:“感觉孩子需要减负吗。”胡国强:“习惯了,家长也怕成绩差。”芥末堆:“写多点作业,对孩子学习真的有帮助吗。 370 502 使用安域防护后,为什么会出现502、快照?原因可能有以下几点:1、源站宕机、间歇性卡慢。? 请检查源站的存活状态。如何检查源站状态(超链接到某个帮助)。2、源站缓慢响应超时60秒。?? 超过60秒未响应的请求会被安域断开,显示502。3、请核查在安域dns设置配置的源站ip是否正确,是否还留存错误的、已经不使用的服务器ip。4、请检查源站防火墙是否拦截安域节点ip-如果空间服务商的防火墙拦截安域节点ip, 请与空间商联系解封并加白ip段。-如果服务器防火墙(安全狗等)拦截安域节点ip,请将安域的ip段添加到服务器防火墙白名单中。-如果您服务器未配置任何防火墙,请与您的机房联系,将安域的ip段添加到机房防火墙白名单中using focus shield protection。 why there will be 502。 snapshots?the reason may have the following:1.the source station downtime。 intermittent card is slow.please check the source station the survival of the state.how to check the source station status(hyperlink to a certain help)2.the source station slow response timeout for 30 seconds.more than 30 seconds did not respond to requests will be focus shield disconnect。 according to 502.3.please check stood focus shield dns settings configuration of the source ip is correct。 whether also retained the wrong。 has not use server ip.4.please check whether the source station firewall intercept focus shield node ip see the faq for details-if ip firewall intercept focus shield node space service provider。 please contact the quotient space unlock and add white ip.-if the server ip firewall (security dogs。 etc.) interceptor focus shield node。 please add focus shield ip segment to the server firewall in the white list.-if you have not any firewall configuration server。 please contact with your room。 firewalls add focus shield ip segment to the room in the white list 46 坚持公益导向办好人民满意的民办教育 作为国家教育事业的重要组成部分,我国各级各类民办教育在新时代背景下,必须也只有坚持以公益为导向,坚持以立德树人为根本任务,努力办出让党和政府放心、让人民满意的教育,才能更好体现自身价值和社会意义,也才能获得各方面的理解和支持。为此,各级各类民办学校都应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实全国教育大会精神,进一步解放思想、转变观念,深化改革、加快发展,提高质量、办出水平。第一,凸显公益性,进一步端正办学理念。在我国,举办各级各类民办教育,都必须坚持正确的办学方向,发展素质教育,推进教育公平,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在民办教育新法新政下,无论是非营利性还是营利性民办学校,都要把恪守公益属性和社会责任放在首位。这就需要端正办学思想,确立长远目标,克服短期心理,做到依法依规办学,杜绝一切不规范行为。对于学校管理层和广大教职工来说,应当把自己视作学校的主人翁而不是打工者,并以第一人称的姿态,立足岗位,奉献自我,认真做好教书育人、管理育人、服务育人工作,扎实书写民办教育的“奋进之笔”。第二,注重内涵性,进一步提高教育质量。当前,社会各方面对优质教育资源的需求和期盼,比任何时候都迫切、强烈。广大民办学校举办者(办学者)一定要增强使命感、责任感和紧迫感,切实加大经费投入,不断改善基础条件,逐步充实师资队伍,深入凝练办学特色,系统优化人才培养模式,全面提高优质教育服务的供给能力,以更好满足人民群众不断增长的个性化选择性教育需求。只有这样,才能使自身获得更加广阔的发展空间,也才能更加充分彰显民办教育的社会地位和社会价值。第三,体现人文性,进一步保障师生权益。对于民办学校来说,学生及其家长就是客户和消费者,而教师则是学校赖以生存发展的最基本力量。因此,各级各类民办学校的举办者(办学者)都应善待学生、善待教师,切实把维护好、发展好、实现好全体师生的根本利益,作为各项工作的重中之重来抓。为此,各级各类民办学校应当依法将收取的费用,主要用于教育教学活动、改善办学条件和保障教职工待遇,吸引各类高层次人才到民办学校任教,做到事业留人、感情留人、待遇留人,让广大教师安心从教、热心从教。此外,要依法落实民办学校师生对学校办学管理的知情权、参与权,保障师生参与民主管理和民主监督的权利,完善民办学校师生争议处理机制,维护师生的合法权益。第四,发挥灵活性,进一步增强发展后劲。民办学校的优势在于体制灵活、机制高效。改革开放40年来,各级各类民办教育的兴起,打破了公办教育一统天下的局面,推动形成了政府为主、社会参与、办学主体多元、办学形式多样的办学体制,丰富了教育生态,激发了教育活力,促进了教育发展。在新时代背景下,广大民办学校举办者(办学者)要认清看准宏观制度走向,用足用好各类利好政策,凭借更加充分的办学自主权,深化办学体制、管理制度、人才培养模式以及教育评价机制等改革,进一步激发活力、塑造优势、增强后劲,从而掌握发展主动权,占领竞争制高点,开创社会力量办学新局面。(董圣足) 410 教 [教育加盟资讯]教育培训加盟行业怎么样才能拓宽市场教[教育加盟资讯]投资教育加盟机构该如何做好管理策略现在教育加盟投资行业发展壮大起来了,许多创业者都在寻找其中的商机,这也让这个行业的竞争变得异常及激烈。因此我们要学会经营管理,让自己的店铺在行业中脱颖而出,打造出属于自己[辅导教育热点资讯]在线教育行业开始加速变现:市场火爆背后在线教育从教学的场景上突破了时间和空间的局限性,使得教育资源能够更为有效和均衡的分配,也通过前些年行业的洗礼和沉淀,在线教育的商业模式也被打磨的更加成熟,加上近年来科学技[教育项目经营技巧]投资儿童教育加盟项目如何节约成本儿童教育加盟如何经营?现在父母都希望孩子从小就有一个好的学习习惯、学习环境,不少家长都会给孩子报各种儿童教育加盟培训班,这让此类市场有了很大的发展空间,那么想要投资创业的[教育项目点评]门萨全脑教育加盟优势有哪些呢门萨全脑教育在少儿教育行业中的大名无人不知无人不晓,一直努力的为消费者提供实惠的少儿教育,备受消费者们的青睐。好的项目从来都是深受投资者的宠爱,要是您想试试加盟门萨全脑教[英语培训班加盟指南]经营英语加盟店如何进行选址工作英语是每一个现代居民都应该具备的一个语言,学英语的人越来越多,运用英语的当地也越来越多,一些英语组织也如火如荼的举办起来,开一家英语加盟店,只需你的组织满足专业就会得到消[英语培训加盟资讯]开英语加盟培训学校需要注意什么?当今社会,英语加盟培训学校随着人们对教育的重视程度的加深,已经变得越来越发烫。越来越多的人开始投身于英语加盟培训学习,但是面对市场的纷繁复杂,我们创业者开英语加盟培训班需[教育加盟资讯]志贺教育加盟怎么样 打造全新市场教育现在是一个非常不错的行业,我们作为创业者更应该看重这个市场,全新的教育前景。家长对孩子的教育尤为重视,因此选择教育加盟不会错。志贺教育加盟自发展以来受到广大消费者的青[教育项目经营技巧]教育加盟机构创业经验分享教育市场一直是财富的必经之地,很多创业者选择教育行业都付出了自己的辛苦,看到自己的事业很辉煌。那么对于新手来说我们都应该学习经营之道,把自己的创业市场打开,让自己经营的教[教育加盟资讯]少儿编程教育投资站上风口未必“会飞”从国家极力推广的素质教育、教育部将编程纳入必修课,山东、浙江、天津等省市教育部门跟进,到今年9月,重庆市教委宣布小学3年级起开始学编程,少儿编程越来越受到家长和学生的关注。[幼儿教育热点资讯]国际幼儿教育会满足我们的需求吗?教育在被广泛关注的同时,是否家长们对于宝宝的教育能够清晰了解呢?在现如今市面上参差不齐的幼儿教育机构中,要如何进行选择呢?要说起幼儿早教,其实也是在1998年之后才开始逐渐流[教育加盟资讯]婴幼儿教育加盟需要多少钱?婴幼儿教育加盟,对于创业投资商们而言,是一个具备有发展前景的项目投资。婴幼儿教育就现如今的市场来看,随着社会经济的愈发进步,有更多的家长们关注到婴幼儿教育这一块。[教育项目点评]幼儿教育加盟品牌哪个好?对于宝宝的学习教育也会比较关注,所以,市面上出现了参差不齐的幼儿教育加盟品牌,家长们应该要如何从中挑选出一个适合宝宝的品牌呢?幼儿教育加盟品牌哪个好呢?[幼儿教育热点资讯]全国十大早教品牌,发展规划的前景分析在2003年,单单是北京一座城市就已开办了上百家的早教品牌。发展到2018年的今天,我们可以看到市面上参差不齐的各大早教品牌。早教在国内发展20年左右的时间,其实速度是可见的快。[教育加盟资讯]子轩教育加盟市场怎么样现在的教育加盟市场是一个发展的大好时机,我们选择教育行业创业会让我们有更多的发展机会。选择子轩教育是一个不错的品牌,凭借着自身实力迅速进入市场,成为该行业的佼佼者,下面我[英语培训加盟资讯]英语培训加盟挑选品牌有哪些技巧现在社会上教育加盟的人越来越多,这也让这个行业成为了抢手的市场,我们都知道现在英语是一个值得我们关注的行业,下面我们就一起来了解下英语培训加盟应该怎么挑选品牌吧,哪些值得[教育项目经营技巧]加盟优胜教育选址需要考虑什么问题今天小编向大家推荐优胜教育,15年专注个性化教育,凭借着其优势的教育教学水准,优胜教育获得了消费者和市场的双重认可,成为了行业的知名品牌。那么,投资者选择优胜教育加盟,选址[英语培训加盟资讯]关于少儿英语加盟,你需要知道这些英语,作为全球化的语言,越来越受到家长们的重视。 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16:26来源:浙江教育报成绩/专业/教师原标题:教育新闻周周鲜,快点进来|盘点聚焦浙江一个都不能少为确保不发生一起因贫失学、因学返贫现象,浙江省学生资助管理中心日前将考入外省高校的经济困难学生纳入高中学校资助统计和调查范畴。目前,浙江省各地各校正陆续组织全面排查浙江籍考入外省高校就读的新生,重点了解家庭经济困难学生的入学情况和受助情况,对尚未落实资助政策的学生,将帮助其及家长商定对策,做到“一人一策”,落实资助措施,妥善解决其学费、住宿费和在学期间的生活费等问题,确保其顺利完成学业。浙江曾率先在全国开创了生源地国家助学贷款,省内高中毕业生无论考入本省或外省高校均可申请生源地助学贷款,标准为本专科每生每年不超过8000元,研究生每生每年不超过1.2万元。身体是革命的本钱近日,浙江大学对2018级入学后的本科生体育课程教学实行改革。根据改革要求,2018级起,学生每周一至周五的“第十节”不排课,设置为体育活动时间。并通过新增专项辅导课指导学生进行有效地体育活动,保证体育锻炼质量。改革后的体育课程分为课内体育、课外体育两部分。课内体育包括:专项教学课、专项辅导课和专项训练课;课外体育包括:课外阳光体育锻炼与活动、校园体育品牌与文化、国际国内竞赛与交流。浙大体艺部还推出app跑距锻炼,并将此纳入体育课评分标准。如果想在此app里拿满分,每学期男生需要跑168公里,女生需要跑120公里。改革后的学生体育成绩,课内专项技术占40%,身体素质、体育理论、学习过程分别占25%、10%、10%。此外,课外体育锻炼占15%。冲动是魔鬼9月21日16时许,瑞安警方接到报警称:在该市隆山小学三楼一厕所内,有小孩受伤。伤者叶某被120急救车送往医院,经全力抢救无效于晚上7点许死亡。经查,犯罪嫌疑人林某某交代了因其女儿周三在学校与叶某发生口角时被打致眼部疼痛(伤势轻,未就医,正常上学)而心生怨气,为此于9月21日下午携带水果刀到学校寻找叶某报复,用水果刀伤害叶某。现林某某已被瑞安警方刑事拘留,瑞安市检察院于第一时间指派检察官提前介入该案,引导侦查取证。全省首个“乡学院”在温州成立9月18日,温州乡学院在文成授牌成立。据悉,温州乡学院由温州市委宣传部、温州市委农办作为指导单位,依托温州商学院具体运作,是浙江省首个服务乡村振兴的“乡学院”。温州乡学院将借助温州商学院学科资源和师资力量,商乡互动、商乡联动、以商扶乡,通过应用型课程设置、实践型现场教学、路演式项目驱动、对话式政策解读、跟踪式培育服务,分类型、分层次开展学习交流培训,力争两年内培训出万名绿领人才,让更多农民成为乡村“ceo”。研学平台用起来9月21日,杭州市首个青少年“淘活动”校外研学平台正式启用。该平台由上城区青少年活动中心开发。家长可以通过各类移动设备微信端,使用孩子身份证号码(学籍号)作为唯一账号在“淘活动”平台进行登录,把心仪的活动收入“购物车”,线上报名,线下参加活动。通过平台,可以实现上城区中小学生校外研学实践活动的一键搜索、多元选择、全面发展。目前,“淘活动”首批上线了28个活动,包含科技类、艺术类、传统文化类等。其中,“趣味研学之旅”由“钱庄小掌柜”“水文化研学”等第二课堂场馆提供。放眼全国全国性竞赛荣誉不得作为中小学招生入学依据9月17日,教育部办公厅印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》的通知。《办法》强调,竞赛以及竞赛产生的结果不作为中小学招生入学的依据。在竞赛产生的文件、证书、奖章显著位置标注教育部批准文号以及“不作为中小学招生入学依据”等字样。课外培训班老师也要持证上岗日前,教育部办公厅印发《关于切实做好校外培训机构专项治理整改工作的通知》,要求未取得相应教师资格的学科类培训老师,应当在今年下半年报名参加教师资格考试,经过教师资格考试未能取得教师资格的,培训机构不得继续聘用其从事学科类培训工作。教育面前,人人平等9月20日,福建省莆田市一位学生家长对老师称家中多人在政府部门任职,请老师照顾自家孩子的微信截图在网络热传。9月21日,该截图中老师所在的莆田市梅峰小学发声明称,学校对所有在校学生的教学和管理都一视同仁,不因家庭背景不同或人为因素而存在差异,请家长和社会各界放心,也欢迎予以监督,并澄清网上流传的廖老师被解聘一事不实,强调廖老师在正常从事教学工作和履行班主任职责。假装爱国要不得9月22日,湖南城市学院发布了对“发布辱国言论”事件的处理消息:该校决定取消涉事学生王栋的入学资格。9月19日,该校2018级土木工程学院土木工程专业大一新生王栋在网络上发布“爱国是不可能爱国的,老子一辈子都不可能爱国”、“都他妈大学生了还爱国,我看你就是蠢货”等辱国言论,遭网友举报。益阳市有关部门和学校查实了网名“贵州省省草王英俊”为该校土木专业新生王栋,王栋对所发错误微博言论供认不讳。据悉,自9月9日入学以来,该生多次在学生宿舍发表辱国言论,且不听同学劝阻,并对同室同学爱国言论冷嘲热讽。感动!匿名捐助贫困同学三年2016年秋,武昌工学院会计专业学生袁松龄因为家庭极度贫困,执意要办理退学手续,返乡打工。和她同年级同专业不同班的李秋雨知晓此事后,和家人决定匿名帮助袁松龄。今年9月因学校缴费系统升级,李秋雨无法登录袁松龄的账号交费,便委托辅导员要来袁松龄的微信号,将学费直接打给她。至此,袁松龄才知道,那个一直捐助自己的恩人,竟是同学李秋雨。除了帮交学费,李秋雨还从很多方面暗中关心袁松龄。李秋雨会在每周一次的晚点名装作不经意扫一眼袁松龄,观察她的精神和情绪,也会不时地向辅导员询问袁松龄的近况。此外,李秋雨还总提醒老师,千万不要漏评袁松龄的助学金。本栏目长期征集新闻欢迎添加小编qq:2642261558提供地市、学校有价值的新闻线索返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 90 3年接188项和教育无关的任务 老师忙到怀疑人生 进入十月,杭州满城桂花香,迎来一年中最美的季节,不少老师更忙了,因为访校团的高峰到了。“这几年,我校一学期最多曾接待过50个访问团,有上级有关部门推荐的,也有同行介绍的,或是友好学校,还有好些慕名而来的。”杭州某知名公办小学校长告诉钱报记者,“每年有两个访问高峰,一个在四月和五月,另一个在十月和十一月。在高峰期,我校曾有过一周接待5个团,甚至一天接待3个团的经历,负责接待的老师简直忙到怀疑人生。”如何给老师减负?10月16日,杭州拱墅区教育局下发《关于开展“减轻教师负担提升教育品质”行动通知》,不仅校长们松了一口气,一线老师们也表示很开心。目前,全区中小学、幼儿园都已据此制定了减负计划。其中,大关小学教育集团、拱宸桥小学教育集团等学校均列明一条:“严格控制接待国内来访团次数,原则上每周接待不超过2次。”此外,各校还精简会议,全体教工会议每月一次。都想从娃娃抓起3年接到188件任务都说现在孩子累,其实家长们更累——因为孩子有忙不完的小队活动、写不完的征文、编不完的小报、点不完的赞、投不完的票、下不完的手机app、关注不完的公众号……自己完成不了,只能爸妈顶上,所以道道禁令都无法阻挡如潮般的“家长作业”。许多人认为“家长作业”是老师布置的任务,但近日,杭州有老师站出来吐槽:老师不生产作业,只是作业的搬运工!很多任务并非出自老师、学校甚至教育部门的本意,而是各级各部门都想从娃娃抓起,凡事都想进校园,都想小手拉大手。因此,给老师们减负,其实就是给学生减负,给家长减负。据不完全统计,近三年来,杭州某区教育局内各种和教育无关的临时任务多达188件。例如《关于保护耕地节约用地征文比赛的通知》、《关于开展“世界艾滋病日”宣传活动的通知》……杭州各城区老师向钱报记者报料,仅这个学期,开学才一个多月,扫黑除恶、禁毒、国防教育、人防工作、扶贫走访、语言文字规范、文明单位、平安城区建设……各项活动,老师不堪重负。此次拱墅区的“瘦身”行动中,文晖中学提出的三大纪律之一,就是严格控制老师非教学型工作任务,包括“各类涉教部门布置的与教学无关的工作,各类社会性评比、竞赛、汇演、征文、发动投票、调查等,在上级教育行政部门无特别要求的前提下,教师有权拒绝不参加,学校各部门不得硬性布置。”接待来访团以后每周不超过2次“这次的"瘦身"行动,目的不仅是给老师减负,还有提升教育品质。”杭州拱墅区教育局局长赵群筠说,“因为把时间还给老师,就是把老师的时间还给孩子。”最近一个月,负责接待访校团的老师们忙晕了。“运气好点,早上第一节课刚好没课,抓紧批作业;第二节课上完,赶紧去会议室和同事交接,还得抓紧时间,因为中午要去班里看看;要是第二天还有访问团,下午还得再做一次准备……”一位中学老师说。“为减少接待工作对老师教学工作的影响,我校接待访问团有两个原则:一是教学区不向参观者开放,二是对口接待,仅少数老师参与接待工作。”拱宸桥小学校长郁明说。为实现“严格控制接待国内来访团次数。原则上每周接待不超过2次”,这位校长已拟好了一系列方案。例如,尽可能婉拒一些访问团;合并相同类型的访问团,减少接待批次;采用提前预约机制,让访问团错峰来校等等。除了中小学老师,幼儿园老师最近也很忙,因为从中秋、国庆、到重阳,连着一串节日,更新环境布置是雷打不动的任务,费时费力费脑筋。不过,这个重阳节,拱墅区幼儿园老师可以松口气了。像红缨学前教育集团明确要求:减少公共环境中反复的“求新”创设、减去每年环境创设中不必要的更新、减去班级环境中所有的“装饰性”假设。那么,省下来的时间,老师用来做什么呢?该幼儿园的“减负”方案也说得明明白白:增加观察并追随孩子更新幼儿学习与游戏材料的时间。避免个别家长“戏精”一个班只建一个微信群钱报记者翻阅拱墅区多所中小学、幼儿园的“减负”方案,发现部分学校还关注到了“微信群”给老师造成的负担,以及对家长造成的困扰。文晖中学的教师减负行动其中之一,就是要求每个班级只能建立一个由班主任管理的家长微信群,反对各任课教师建立各学科家长群。为什么要这么做?校长姚琪翔说:“有些班级群里的个别家长,是所谓的"戏精"、"杠精"。所以作为学校,我们更多提倡的是老师跟家长之间一对一的直接交流,打电话、家访,或者约家长来学校聊聊,往往更有针对性。”他认为,这个微信群的主要任务,是及时的发布一些重要通知,便于家长了解一些学校的基本情况和一些重大活动。有些细节性问题,比如学习成绩,更适合在比较私密的环境下一对一交流,或者说是几位家长小范围之内进行一些交流。“如果把这个微信群的功能给扩大化,又是发图片又是发各种各样的活动。一方面家长累,必须一刻不停地关注,还会比较,引起很多负面的反应。另一方面,也增加了老师的工作压力,发每一条信息前都得斟字酌句,以避免不必要的误会,那还不如直接跟家长沟通,何必在微信群里花时间。”姚校长解释说。日前,拱墅区教育局已将为“瘦身”行动列入本学期的工作重点,各个学校为老师们制定的“瘦身方案”也会陆续推出执行,让老师们把更多的时间回归课堂,还给孩子。家长们的普遍反应是:静候佳音。
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